3444 |
Projeto |
IV Maratona de Negócios: Apoio a Negócios de Alto Impacto Social. |
Mirla Dayanny Pinto Farias |
CAMPUS SOBRAL |
05/05/2022 |
31/03/2023 |
Trabalho |
Emprego e Renda |
Concluído |
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3442 |
Evento |
PROJETO: 38ª SIPAT – SEMANA INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES DO TRABALHO |
Maria Lenilce Goncalves Vieira |
CAMPUS FORTALEZA |
13/06/2022 |
15/06/2022 |
Educação |
Saúde e Proteção no Trabalho |
Concluído |
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3439 |
Evento |
A (des)configuração do Ensino Médio: desafios de formar numa escola para o mercado |
Antonio Jose Albuquerque de Araujo Filho |
CAMPUS TIANGUA |
29/04/2022 |
29/04/2022 |
Educação |
Formação de Professores |
Concluído |
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3436 |
Projeto |
Cia Teatral Curral de Pedras |
Joyce Custodio de Freitas |
CAMPUS QUIXADA |
02/05/2022 |
31/05/2024 |
Cultura |
Artes Cênicas |
Em Andamento |
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3435 |
Projeto |
Comunidade no IFCE |
Edmo Montes Rodrigues |
CAMPUS CAMOCIM |
02/05/2022 |
01/05/2023 |
Educação |
Desenvolvimento Humano |
Concluído |
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3434 |
Evento |
Construindo e compartilhando novos aprendizados na formação de Jurados. |
Raimundo Aterlane Pereira Martins |
CAMPUS QUIXADA |
29/04/2022 |
29/04/2022 |
Cultura |
Patrimônio Cultural, Histórico, Natural e Imaterial |
Concluído |
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3433 |
Evento |
Ação Formativa - Pautas Acessíveis na Arte e Cultura |
Raimundo Aterlane Pereira Martins |
CAMPUS QUIXADA |
06/05/2022 |
06/05/2022 |
Cultura |
Artes Integradas |
Concluído |
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3430 |
Projeto |
Preparação para Olimpíada Brasileira de Informática - Iniciação para Ensino Fundamental |
Rogerio Lopes Vieira Cesar |
CAMPUS IGUATU |
02/09/2022 |
07/04/2023 |
Tecnologia e Produção |
Tecnologia da Informação |
Concluído |
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3428 |
Evento |
Teoria social e anticolonial brasileira: o caso do ISEB |
John Karley de Sousa Aquino |
CAMPUS ITAPIPOCA |
28/04/2022 |
29/04/2022 |
Cultura |
Formação de Professores |
Concluído |
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3427 |
Evento |
VII Aniversário do Curso de Engenharia de Produção Civil |
Caio Augusto Nunes Marques |
CAMPUS QUIXADA |
27/04/2022 |
27/04/2022 |
Tecnologia e Produção |
Educação Profissional |
Concluído |
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